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铅笔碰到木头的声音，哒，哒哒。高中的时候，我们班每个星期变换座位，我总是把画满和写满的课桌，送给下一个坐这位子的同学。下一位同学，你还记得吗？
半年前我在想，我要办一个展览，要拍一组学生时的照片，里面要有一张是描述奔跑追逐的。为什么呢？为什么要学生奔跑追逐的照片呢？现在想来，是因为，那时我们追逐奔跑从来不问为什么，却跑得特别踏实，就像在使用一种天赋一样踏实。
于是，我就在桌板上画了下来，要有认真的眉毛，叫喊的嘴，向后飞的领巾；要有夸张的甩手，耍赖的扯衣角，还要有离地的步伐。年轻真漂亮，真好。
半年后，看着这桌板上的开始，仿佛又听到了铅笔碰到木头的声音……
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